用谷粒造句子
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、有时一小我私家受到恶运的可怕冲击，不管这恶运是来自公家或者小我私家，倒可能是件功德。命运之神的无情连枷打在一捆捆丰收的庄稼上，只把秆子打烂了，但谷粒是什么也没感受到，它仍在场上欢蹦乱跳，绝不体贴它是要前往磨坊还是掉进犁沟。
2、宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒。
3、只要你努力了，哪怕只收到干瘪的谷粒，也会认为这是自己劳动所得。如果你没有努力，只靠别人，即使你收获，也不是你自己的收获，不是你自己的成绩。
4、采用机械加压通风增湿调节供风管道内的相对湿度，将水汽压入粮堆使谷粒自然吸湿并平衡水分。
5、谷粒残物的密度在未翻耕的小麦地上最大。
6、就中，米粒白垩质之等级的试区变异方向与三试区稻谷粒充实发育期间外界之气温和累积日照时数之试区变化方向一致，呈由南而北依次遁增。
7、小谷粒、干草和农作物饲料构成了饲养家畜的基本饲料。
8、宽容就是忍耐。同伴的批评、朋友的误解，过多的争辩和“反击”实不足取，惟有冷静、忍耐、谅解最重要。相信这句名言：“宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒”能退一步，天地自然宽。
9、有时一个人受到厄运的可怕打击，不管这厄运是来自公众或者个人，倒可能是件好事。命运之神的无情连枷打在一捆捆丰收的庄稼上，只把秆子打烂了，但谷粒是什么也没感觉到，它仍在场上欢蹦乱跳，毫不关心它是要前往磨坊还是掉进犁沟。歌德?
10、许多复合碳水化合物，像是水果、蔬菜和全谷粒等，均含有天然纤维质。
11、金钱可以是许多东西的谷皮，却不是里面的谷粒。
12、在一阵阵“咕咕咕”的叫唤声中，老人抓起一把把谷粒撒到石板地坝上，鸡群迅速围拢过来，争着抢食可口的“早餐”。
13、比如，鸡和鸭子在收获时把撒落的谷粒收集起来，这样就节省了五蒲式耳小麦。
14、我的心情，仿佛数之不尽的谷粒：你的人生，收获就像满满的谷仓；这个时节，扔掉旧日过期的谷壳。谷雨时节已经来到，让我的信息带给你好运！
15、亚历山大于是给他们每个人三千德拉克马银币，并各给四只牛和一些谷粒，以供耕种。
16、季节变迁至小满，夏花绽放芬芳满，阳光充足热情满，雨水丰盈问候满，小麦成熟谷粒满，短信条条祝福满，愿友幸福快乐满，一生无忧健康满。
17、我好奇的打量了这户人家的房屋，小小的瓜架，古老的松树下还种着几株花，门前的鸡妈妈和小鸡啄食着地上的谷粒。
18、哥哥又取笑瑚儿了，这次我不是出去骑马，北湖杨树林边经常有好多鸽子，现在正是春肥，我去撒些谷粒给它们。
19、藤蔓从两瓣子叶中间引伸出来以后，不到一个月功夫，爬得最快的几株将要齐墙头了，每一个叶柄处生一个花蕾，像谷粒那么大，便转黄萎去。
20、谷类作物的种子或谷粒含有大量淀粉，淀粉分解成糖后供给发育中的胚。
21、雷铮打开荷叶包，立时一团黄灿灿的灵谷饭团呈现在眼前，每一颗谷粒都有小拇指大，散发出沁入肺腑的清香。
22、当我们不知道、不明了这些时，就像乾瘪的谷粒或没有谷子的空壳，就算将它们种在稻田里也不会发芽长大。
23、然而，当地农民却遗憾地说，由于水田营养过剩，水稻疯长，以致于出现了叶子绿油油、谷粒瘪塌塌的现象。
24、秋天是一个收获的季节，虽然许多树木掉光了叶子但也有很多树木是硕果累累如：梨葡萄柿子石榴苹果等。田野里有金黄色的稻谷粒粒饱满的大豆成群集队的鸡鸭在田野里争着食遗落的稻谷。连池溏里的鱼儿都很肥美……啊！秋天是那么的美好，我爱你秋天！
25、世上没有两根头发是一样的，没有两颗谷粒是一样的，也没有两种观点是一样的，世界的最大的特点就是多样化。蒙田?
26、这对种子用谷粒尤为重要，否则影响其发芽率。
27、金灿玉米金子般，沉甸稻谷粒归仓。风霜雨雪太阳晒，粒粒粮食滴滴汗。春播秋获精加工，到口粮食别浪费。世界粮食日，大家都来珍惜它，生活幸福耀灿烂。
28、人类的正义交给那苦刑的可怕的磨盘去磨的，是多么可怜的谷粒呀。雨果?
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
