活着造句一年级

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1、即使遇到挫折，也要振奋精神，不能浑浑噩噩地活着。

2、这些天，妈妈一直在为小东开学的事情忙活着。

3、在这个臭皮囊里仍然活着一位不可思议的三十岁的男子。

4、他因循苟且地活着，从不考虑改变自己的现状。

5、如果生活没有目标，人就如同行尸走肉一般，那活着还有啥意思。

6、相反，你将会随意的浑浑噩噩的苟活着。

7、我们活着的人都不要忘记，我们的红色江山来之不易啊！

8、人们指望王华能活着回来。

9、他还活着，苟延残喘而已。

10、说要我自刎是无稽之谈，殊不知我是死心塌地地想好好活着。

11、人活着要有理想，有作为，切不可做一日和尚撞一天钟。

12、泪水模糊了他的双眼，他总觉得那些杀身成仁的烈士还活着。

13、活着，为了学习：生活好者，博学多才！

14、但是我知道，人活着要安安稳稳、踏踏实实。

15、我宁可活着的时候醉生梦死，而不要死后阴魂不散？

16、这次你能够活着回来这的算是化险为夷了。

17、我家养的花，有的三年五载还活着。

18、男人在现实中生活，女人在回忆中生活。男人为目的活着，女人为愿望活着。

19、如果是感情受伤了，我会说还好金钱没有损失掉。如果是身体受伤了，我会说还好好活着真真是幸运。如果是失去了亲人，我会说走掉的人会希望活着的人好好活着。如果没有如果，那么活得轻松有意义才是最重要。

20、如果你活在自己的世界里，那么在外人的眼里你一定是个怪人。他们甚至会觉得你有病，患有严重的抑郁症，不喜欢和别人交流，不喜欢出去走走，只是一个人活着，活在自己的世界，不和外界有任何接触这样的，他们是同情你的，也是鄙夷的你的。人只要活着就必须要去和外界接触交流，这其实是我们来到这个世界上的使命。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。