用代课造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、校长三顾茅庐，诚恳地邀请爷爷再返学校代课。

2、张老师病了，李老师给我们临时代课。

3、我们学校有一个代课老师，他对工作可负责了。

4、想当初信誓旦旦要抱着最虔诚的心好好学习，但是今天代课的老师实在是太高估我们的能力了。

5、上课铃声响了，进来的人却是一个陌生人，大家面面相觑，原来老师生病了，这是代课老师。

6、记者昨日联系到曾在该补习中心代课的几名老师，均称补习中心无法支付房租、老师工资等费用，入不敷出而被迫关门。

7、高三的学习生涯，课本上那些知识自己早就已经学的滚瓜烂熟，一睁眼一闭眼，除了自学就是代课老师在讲解题型。

8、连日来，笔者采访“代转公”时意外发现，在粤西吴川县，部分乡村小学里，代课教师仍不同程度存在。

9、深圳大学的学生小齐一名代课替身。

10、在这样的背景下，研究企业竞争力已成为经济发展的时代课题。

11、代课教师的存在，反映的是国家对教育的欠账。

12、代课老师不只联络簿上的留言板写错字，就连上课教学，筷子的“筷”的部首应是竹部首，却教成竖心旁，家长投诉直呼太扯了。

13、注：初中教职工数、专任教师及代课兼任教师数为初中高中合计数。

14、育人圣手班主任都叹息的放弃，其他代课老师自然不会多管闲事，自找苦吃去撩拨这魔女。

15、田村长让魏敏芝替高老师代课，直到他回来。

16、遗墨老师今天没有课，权二狗，你去老师住的地方，叫遗墨老师老代课，要教的课文就在讲。

17、鞋子老师生病，只能让代课老师格温妮斯?帕特洛前来接班，别错过她表演的翻唱视频哟。

18、李强，一个普通的代课教师在学生生命受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，不畏强暴，舍生忘死，谱写了一曲见义勇为的正气之歌。

19、深圳大学的学生小齐就是一名代课替身。

20、代课老师就应该安分守己，不然你随时都有可能被开除。

21、代课教师的身心受到极大的伤害!

22、知恩图报是个人的美德，也应该是教育部门的美德，教育部门对代课教师不能知恩不报。

23、不要像在年级教室里的代课老帅一样使劲挥动双手。

24、那位教师生病了，因此今天由代课教师在教课。

25、要实现现代课堂教学文化的回归，需要发挥职业生涯规划的导向作用、立足本职工作的奠基作用以及发扬生活热情的激励作用。

26、研究生兼职代课被迫冒称高中教师。

27、加强官德建设是关乎党风建设的一项重大而紧迫的时代课题。

28、他妻子罗茹红、妻妹罗茹萍、妻姐罗茹琴三姐妹都是教师，只有罗茹琴是公办教师，而他自己的弟弟陈宏斌也是代课教师，这次清退，全家少了三位老师。

29、然而，尺有所短，寸有所长，板书也能在现代课堂展现出许多多媒体所无法完成的任务。

30、老师生病了，所以史密斯小姐来代课。

31、要是去年五月份有人告诉我说我会做代课老师，我会一笑代之。

32、那时候，孙友军就读的农村学校里虽然开设了图画课，但没有专业的老师教授，基本都是有些艺术功底的老师来代课。

33、社会认可了我，让我当民师、当代课教师。

34、学校管理人员指出，需要严令禁止雇替身来代课这一现象。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。