用山区造句

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1、王大夫经常出诊,为山区百姓送医送药。

2、姐姐大学毕业后,到山区从事教育工作。

3、在环境偏僻的山区,交通十分不方便。

4、从此,山区人民告别了贫穷,走上富裕道路。

5、如今,偏远山区也能看到中央电视台的节目了。

6、姐姐大学毕业后,心甘情愿到山区当一名教师。

7、他的老家地处偏僻的山区,交通很不方便。

8、这里是偏远山区消息闭塞,文化生活非常贫乏。

9、这群城里来的大学生很快适应了山区的艰苦生活。

10、通过好心人的帮助,很多偏远山区的孩子走进了课堂。

11、韩老师在这个山区小学里默默无闻地工作了几十个春秋。

12、那些原来交通不便的偏远山区,如今也通了汽车。

13、学校提倡同学们踊跃为贫困山区的孩子们捐款捐物。

14、姐姐不留恋大城市,自愿到山区工作。

15、爸爸大学毕业时,无条件地服从祖国分配,来到山区当了一名中学教师。

16、我校同学倡议开展向山区辍学儿童献爱心的活动。

17、这些书是我们全班同学捐给山区学校小朋友的。

18、他在偏僻的山区和山民们一起生活了好些年。

19、对于贫困山区的学生,或许考上大学才是他们的唯一出路。

20、昔日山区农民缺吃少穿的年代,已经一去不复返了。

用山区造句

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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