到头造句小学一年级

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1、逆时代潮流而动的,到头来没有不碰得个头破血流的。

2、不听群众意见,不为大家谋利益,你到头来只能成为孤家寡人。

3、红顏最怕岁月催,纵有倾国倾城之貌,到头来也难免白髮苍苍。

4、一个人如果虚度光阴,到头来一事无成,那是要抱恨终天的。

5、叫他自作自受,到头来连立锥之地也没有了。

6、大路两边,两排青松傲然屹立一眼望不到头。

7、在勘探队工作的父亲,一年到头没有一个固定的处所安身。

8、爷爷给地主当了一辈子长工,到头来,我们家仍然赤贫如洗。

9、美国向那个国家提供军事武器,到头来只会作法自毙。

10、普瑞斯莱心想,但愿他们别到头来把她也弄得神魂颠倒。

11、小明考试作弊,到头来被老师发现取消了成绩,他真是作茧自缚啊!

12、你替他去做这件事,有如火中取栗,到头来吃亏的是你。

13、真是众口难调,本来想给大伙办件好事,可到头来还是有人有意见。

14、逆时代潮流而行的人,到头来被碰得头破血流。

15、片面强调粮食生产,到头来只是得不偿失。

16、一些江湖医生吹得天花乱坠,到头来却根本治不了病。

17、照你这样,到头来肯定鸡飞蛋打,人财两空。

18、他连做梦都在想着自己能够平步青云,可到头来只是竹篮打水一场空。

19、不然的话,你尽管胡思乱想,到头来,一切都不过是水里捞月罢了。

20、战争狂人倒行逆施,到头来总是玩火自焚,自食恶果。

到头造句小学一年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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