一年级照样造句

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造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、看老师怎么画,你也照样画,照葫芦画瓢总会吧!

2、在滴水成冰的严冬里,爷爷照样带上狗去守林。

3、在风雪交加的早晨,爷爷照样出去锻炼身体。

4、小问题也不能听之任之,积羽沉舟,搞不好,哪一天照样会酿成大乱子。

5、法不徇情,父亲是法官,儿子犯罪照样难逃法网。

6、不管你有多痛苦,这个世界都不会为你停止转动。太阳依旧照样升起。

7、最后我终于发现,没有你,我的生活还是照样在转。

8、潇洒点。有些人,你越表现的很在乎他,他就越来那个劲儿。放开。这世上谁没了谁都照样活。

9、明天太阳照样升起。

10、虽然今天下雨了,可是我们照样要上学。

11、这世界谁离开谁一样活,地球照样转。

12、地球少了谁都照样转,太阳明天依旧升起。

13、习惯了,没有他也照样可以过得很好,我也会有自己的生活。

14、寂寞总是难免的,忧伤也会在不经意间袭来。可是朋友,无论你快乐还是忧愁,时光照样匆忙来去,我们无法改变什么,那就让我们从容地面对来临的一切。或许一路上仍会流泪,仍会失落,但我们也得到过关爱,让我们记住那些美好的一幕幕,让他们感动自己。

15、少了谁,地球照样转,太阳一样升起。

16、尽管明文规定都帖在了地铁里,有些人却视而不见,照样我行我素。

一年级照样造句

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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