未来的造句四年级

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造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、在作文中,我们尽情地畅想着未来的生活。

2、年轻人应朝气蓬勃地迎接未来的每一天。

3、听了他对未来的一番描述,玲玲有些动心了。

4、青年人对未来的工作和生活有很多美好的设想。

5、长期目标可能与我们对未来的憧憬有关。

6、你年纪已经不小了,不要只求容头过身,应该对未来的生活作一个全面考虑。

7、未来的文盲不是目不识丁的人,而是那些没有学习潜质的人。

8、这些对人生充满希望的惨绿少年,正是国家未来的栋梁。

9、我的同桌很有想像力,他一直憧憬着未来的世界很美好。

10、我相信我们可以应对未来的挑战,不辜负我们共同的价值观。

11、忘记了冷与饥饿,简单的心中预想着未来的快活。

12、关于对未来的创新,老板们可以去高谈阔论。

13、他们的才华和年龄均相当,未来的成就可能是并驾齐驱,难分轩輊。

14、我的心中一直充满着对未来的憧憬,因此我也一直努力着。

15、他们可能正幸福地憧憬着未来的岁月。

16、未来的世纪,是下一代青少年大展宏图的世纪。

17、未来的世界,我们要凭真才实学闯天下。

18、她一直在憧憬未来的美好生活。

19、骄阳似火的六月,湮灭不了我们对未来的憧憬。

20、我们都有着对未来的幻想。

未来的造句四年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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