二年级翻译造句

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1、这本童话书已被翻译成中文出版了。

2、这套《莎士比亚全集》是他翻译的。

3、这部马克吐温的小说是吴雨翻译的。

4、翻译不三不四七上八下你走不走,你不走我走!

5、他当过三年翻译,英语说得很流利。

6、依此而否定翻译学是一门科学是不足为训的。

7、就翻译训练而言我认为这是一本无出其右的好书。

8、寻章摘句、吹毛求疵不是真正的翻译批评。

9、我们量才录用,使能搞翻译的搞翻译,能搞研究的搞研究,能上课的上课。

10、第一次当翻译,她虽说有些紧张,但也能应付自如,可见基本功还是很扎实的。

11、个人翻译,希望帮到你哦。

12、这句话可以翻译为,有把它带来的意义。

13、帮帮忙,帮我翻译此句子。。

14、你可以直接百度一个在线翻译网站,然后直接翻译。

15、亲,这么多字不可能有人免费给您翻译的。

16、这是纯打的,是马上翻译的!!真的很累眼睛都花了!!希望可以采纳!!要是真的有什么问题可以再继续问哦!!真心希望采纳!。

17、是我在网上自动翻译的,有些地方要修改一下你自己。

18、翻译得不好请不要见怪。

19、文言虚词,不做实际翻译。

20、涉及行业性商业资料直接在翻译达人,人工翻译机构完成即可,涉及行业广,语种多。

二年级翻译造句

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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