徒劳无功造句六年级

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1、由于缺乏科学知识,很多违背科学规律的实验最终徒劳无功。

2、做事情要确实,捕风捉影地瞎搞,徒劳无功。

3、试图以公投去改变人大常委会决定,都只会是徒劳无功。

4、没有明确目标的会议多半是徒劳无功。

5、也许你感觉自己的努力总是徒劳无功,但不必怀疑,你每天都离成功更进一步。

6、数月努力,徒劳无功,科学家突发奇想,问题迎刃而解。

7、我正在徒劳无功地维持秩序,忽然听到一声可怕的喊叫。

8、我和奶奶去图书馆借书,一上午一本书也没借到,真是徒劳无功啊!

9、通常,对有技巧的经理的搜寻最终都是徒劳无功。

10、他们想查出那陌生人的姓名职业,但徒劳无功。

11、虽然天文学家其后展开全面的搜寻,但是却徒劳无功。

12、这种隻身潜入匪窟的做法,根本就在逞匹夫之勇,是徒劳无功的。

13、你便成了求道的观光客,忙得徒劳无功。

14、这是因为这趟奔走肯定徒劳无功而感到发冷吧。

15、我在外交上所进行的拖延其实是徒劳无功的。

16、不过迄今为止,他们仍然徒劳无功。

17、不承认政制发展须要三方面推进,一切最后都徒劳无功。

18、在研究室里,他力主改变现状,但总是徒劳无功,最后只能离开了事。

19、想象我们现在会怎样或可能会怎样也是徒劳无功。

20、人生本来就有很多事是徒劳无功的,但是我们还是依然要经历

徒劳无功造句六年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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