长城造句子二年级

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1、我登上雄伟壮丽的长城,一种自豪感油然而生。

2、长城绵延六千多公里,号称“万里长城”。

3、我们登上长城,环视周围的景色。

4、我们在北京参观了雄伟壮丽的长城,金碧辉煌的故宫……

5、古老的长城经过整修,又焕发出青春。

6、登上长城,眺望塞外风光,心里感到无比畅快。

7、中国长城是驰名于世的伟大工程

8、长城是古代劳动人民用血汗筑成的。

9、登上万里长城,我不禁心潮起伏,百感交集。

10、登上长城,眺望塞外,令人心旷神怡。

11、我登上了举世闻名的万里长城。

12、万里长城是世界上独一无二的。

13、万里长城和秦始皇陵兵马俑,都是令人赞叹的伟大奇迹。

14、我和妈妈去北京回来,让我念念不忘的是万里长城。

15、为了修筑长城,秦国劳民伤财,百姓怨声载道,死伤无数。

16、举世驰名:中国的万里长城是举世驰名的重大建筑。

17、这些外国游客,面对万里长城的宏伟壮观无不交口称誉,惊叹不已。

18、长城在地球上是绝无仅有的。

19、长城像一条巨龙在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

20、万里长城盘踞于群山之巅,雄伟壮观,气势磅礴。

长城造句子二年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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