用不昧造句子
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【不昧造句】内容，供您参考。
1、太君，这个的枪的，是我的拾金不昧的，统统地上交给太君。
2、灵明不昧脱幻术，古寺受教别奇僧。
3、小明拾金不昧，说明他的品质很高尚。
4、施以爱心不图回报，这是您的教导，不贪小利拾金不昧，这是您的教诲，尊敬师长孝敬老人，这是您的教育，九月十日教师节，开心健康幸福永驻，这是我对您衷心的祝福！
5、别啊，我这都帮你把手机还了回来，你咋滴也得鼓励鼓励我这颗拾金不昧的善良举动，是不?
6、诚信在我们实际生活中是非常重要的，它是一种美德的体现：一言既出，驷马难追、拾金不昧、诚心诚意……这些词语都是形容诚信可贵、诚信是金的意思。广告上、大街上、学校里、商场里都有诚信的踪迹。问候、赞美、安慰、祝福中都显现出了你的诚心。可以说，诚信无处不在。
7、不昧良心，不违背常情，不用尽物力，做到这三点，就可以为天地确立心性，为百姓立命，为子孙后代造福。
8、拾金不昧当然是好的，但拾金索酬未必就不正当。
9、小红不但拾金不昧，而且还很乐于助人。
10、摆了摆手，虽然说现在拾金不昧的事情太少了，但是李岩还是愿意相信这个世界上好人多。
11、拾金不昧固然是值得称赞的美德，拾金索酬未必就没有正当性。
12、娘说，拾金不昧，不是自己的，用着心里不舒服，就算一时得意了，早晚也是要还的!
13、人们都赞扬这位女青年拾金不昧的动人事迹。
14、小明拾金不昧的精神和乐于助人的行为成了我们全校同学的典范。
15、当拾金不昧的姑娘把钱交还给老奶奶时，老人感激涕零地说是你救了我这条老命啦!
16、学习雷锋叔叔就要学习他拾金不昧、大公无私的精神。
17、小白在大街上捡了应该钱包，他把钱包交到警察局，真是当之无愧的拾金不昧！
18、那之后几天，我一有时间就带着警卫在小龙所在的校门口守株待兔，希望能当面好好感谢一下这个拾金不昧的好学生，因为他可是救了我钱大海一条命啊。
19、人能克己身无患，事不欺心睡自安。出自：元·马致远《岳阳楼》第二折人能克制自己就没有灾祸，做事不昧着良心就自然能安睡。
20、好人涌现彰扬核心价值观，拾金不昧。
21、一直以来，拾金不昧都被誉为中华民族的传统美德，甚至成为衡量人们道德素质的一个标准，“拾金索酬”则自然被认为是不道德的。
22、最后一种可能性，那就是超自然的可能性了，黄河里水鬼的传说倒是不少，不过都是拉人下水，也没有听说过这种拾金不昧，捡到箱子交还失主的水鬼啊。
23、赵辉拾金不昧，受到了老师的表扬。
24、那是，从小我就和雷锋叔叔学习，什么拾金不昧啊，乐于助人还上过学校的榜……
25、但是，不要忘了，有些东西是效率、是物质所无法比拟的，例如，拾金不昧的美好品德、安于本分不贪非分之财的高尚情怀。
26、感激两位小学生拾金不昧送还相机包。
27、是的，阿姨您真好，拾金不昧，我替陈封谢谢您了!
28、他拾金不昧的事迹传遍全校。
29、保持中高速，迈向中高端，“寸心不昧”的为政担当，地方治理者须臾不可或缺。
30、入红尘婆娑，为何偏求不昧三世因果，不知心向何处系，何来解脱。
31、扶老奶奶过马路、拾金不昧、给爸妈洗脚，一件都没做过。
32、小伟上学路上捡到一个钱包，他想方设法交还给了失主，学校号召全体少先队员学习他这种拾金不昧的精神。
33、就算我在大街上，故意跌落一个装有一千元的钱包，然后观察捡到钱包的人，是拾金不昧呢，还是据为己有。
34、不用!我也是懒得拾金不昧一回。
35、教材上宣扬拾金不昧，但我们那里有首童谣唱的好捡到手，一担酒，捡到屋，一担谷。
36、父子俩拾金不昧捡到四万块苦等失主两小时图为拾金不昧的李文田，李明哲父子俩。
37、小刚把拾到的一百元钱交给了民警叔叔，他的这种拾金不昧的行为得到了老师和同学们的赞扬。
38、结果，关市长拾金不昧地，把金链子交给了心爱的党。
39、照顾好你们的少爷还好遇到了我们这群拾金不昧的好人。
40、有次散步在路上捡了八万，楼主本着拾金不昧的精神想还给失主，就一直站在原地等着，等啊，等啊，等啊！都过去四个多小时了，失主还没来，难道出事了，他还不来领的话，那他一副麻将少字怎么打啊！真为他着急！！！
41、张明明拾金不昧的事迹传遍全校。
42、告诉你，我是文明人，三岁就扶老奶奶过马路，五岁就拾金不昧，十岁就成为杰出文明青少年，十年蝉联我市十大青年才俊之首。
43、其中第十条“对拾金不昧的个人，可按拾获财物价值的百分之十的金额给予奖励”，经当地媒体报道并放大后引起了广泛关注。
44、拾金不昧是名正言顺的事情。
45、书中记述了卬扬从出生到现在的成长过程，有他童年的趣事，也有他拾金不昧、见义勇为的事迹;有他参加各项竞赛得奖感言，也有经营企业的心得。
46、惟怳惟惚，不皦不昧，莫系于去来，复归于无物。
47、他机智果断，遇匪必擒，拾金不昧，逢险必救，有难必帮的光荣事迹，充分体现了一名新世纪优秀青年党员良好的职业道德和崇高的思想品格。
48、做人就要路不拾遗、不昧拾金、穷不失义。
49、游思妄想莫纷纷，净土能归了悟真，不昧当前常内运，全凭洗涤在功深。
50、李明捡到一块手表交到学校，这种拾金不昧的精神值得称道。
51、噗，呸，满脑子都被灌的全是水……我说，妹子，那玩意儿是我的，你正打算拾金不昧吧?
52、当时我捡到钱包拿在手里就想起了雷锋拾金不昧还有邱少云黄继光等等，再想起赵院长一直教育我们好好做人洗心革面争取早日宽大处理拾金不昧等等。
53、人能克己身无患，事不欺心睡自安。《岳阳楼》第二折人能克制自己就没有灾祸，做事不昧着良心就自然能安睡。
54、只有为官者“寸心不昧”，方能使“万法皆明”。
55、小红拾金不昧，受到老师和同学们的赞扬。
56、罗飞当然不是那种拾金不昧的主，之所以这么做，主要是为了近距离的观看这道美丽的风景。
57、二者恰能保护周若水真灵不昧，但却不能令周若水回醒过来，还需要一个人，那就是朱云，若朱云真的亡故，周若水即便万年不死，那也无法醒来了。
58、后来，失主贾静慧从民警口中得知，这位拾金不昧的好少年是商丘市十一中的学生陈涵。
59、做人，要有道德，不要尽干些伤天害理的事，要做个拾金不昧、顶天立地、做个光明磊落、问心无愧的人。
60、人能克制自己就没有灾祸，做事不昧着良心就自然能安睡。
61、在道德规范部分失灵、利他行为动机不足的格局下，从拾金不昧到拾金索酬，既是社会变迁的缩影，也是价值观念转型的产物。
62、叶天是哭笑不得，怎么自己成拾金不昧的了，“对不起，可能您搞错了，这张卡不是我捡的，是我自己的。
63、修桥补路，舍己为人，拾金不昧，她都做过，唯独没有做过害人损人的事，所以今天就逢凶化吉。
64、你是想说，那位登启事的人并不是拾金不昧、善心大发，他只是想找到珍珠坠子的主人?
65、老大娘一个劲的感谢肖飞，公交车上坐车的乘客也都跟着赞扬肖飞的拾金不昧。
66、有夜伴孤灯的勤奋，有拾金不昧的诚实，有三顾茅庐的诚意，有精忠报国的志气，铸就中华文明的长城，扬礼仪之邦的雄风。
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68、如果不是美女我也不介意，至于理由，就当弘扬拾金不昧的传统美德了。
69、大水，今天谁家又升国旗了?东山村的农家乐旅游游客多吗?神山镇谁又拾金不昧了?
70、沽源县第三中学召开的全校“文明礼仪教育暨阶段性总结表彰大会”上，大力表彰了尹伟同学，宣读了对他拾金不昧行为的表彰通报。
71、拾金不昧彰美德，扶老携幼显真情。见义勇为正气扬，乐善好施大爱行。人人向上志在胸，神州处处沐春风。文明共建辉煌路，万众携手高歌行。
72、拾物不昧，这是我们生活中倡导的美德，但如果个人答应的酬谢含混不清，以为拾得者就该天经地义地归还，从现实来看，恐怕也有些自找麻烦。
73、孟夏开泰文明传，爱心公益新风扬。拾金不昧行百善，团结互助手手牵。好人好事数不尽，中华美德世人赞。小小短信聚力量，修身律己我行先。
74、是吗?那真是太幸运了，你看现在还有拾金不昧的好人的。
75、心灵是美的——为陌生人指路是美；为老奶奶让座是美；见义勇为是美；拔刀相助是美；拾金不昧是美；诚实直率是美。
76、暗香浮动色迷人，琴心明照神不昧。
77、如今，助人为乐、拾金不昧等在我们学校已经成了寻常事。
78、小英这种拾金不昧的精神，值得我们学习。
79、二是先占制度有悖于我国强调公有，路不拾遗，拾金不昧社会主义道德风尚准则。
80、有讲杨尘成绩优异、努力学习、拾金不昧的美好记忆，也有讲杨尘调皮，打破邻居家玻璃，爱玩游戏的不美好记忆。
81、殿下只说，人皆有过，拾金不昧固然是美德，但爱财却是天性。
82、再说这钱你怎么来的，才不会相信是你诚实的一分一厘挣起来的，所以不昧白不昧。
83、琴棋书画情趣美，见义勇为情操美，拾金不昧风格美，童叟无欺人格美，文明礼仪中华美，吉祥祝福幸福美，文明语言礼上礼，为民奉献公仆美。
84、失落的三千元人民币重新回到了失主手中，失主激动地向那位拾金不昧的人连声道谢。
85、退休干部拾金不昧拒留名，汤先生。
86、因此，只有为官者“寸心不昧”，方能使“万法皆明”。
87、若不然，一旧是个落魄小吏耳!某感主隆恩，殚诚毕虑，夙夜不昧，为报主公知遇也!
88、好市民胡联英拾金不昧捡到一只钱包内有三千多元。
89、好人力量就是美，助人乐己就是美，拾金不昧就是美，雪中送炭就是美，舍己为人就是美，见义勇为就是美，忧国忧民就是美，胸怀天下更是美。
90、芒芒中野，翳翳孤丘，葛蕾冥蒙，荆棘四周，理苟不昧，神必俱游。
91、施以爱心不图回报，这是您的教导，不贪小利拾金不昧，这是您的教诲，尊敬师长孝敬老人，这是您的教育，九月十日教师节，开心健康幸福永驻，这是我对您衷心的祝愿！
92、再者，我苏某在临安城可是有口皆碑，拾金不昧，与朋友交而有信，重情义，讲信用。
93、十月十日这天，收到此短信的人必会十金不昧哦！
94、拾金不昧是传统美德，“拾金而昧”涉嫌违法，二者之间有一个“中间地带”，即“拾金索酬”或“拾金有偿”。
95、而今拾金不昧的人已经不多了。
96、小红拾金不昧的作法是大家学习的榜样。
97、诸事不昧于心，不知恶作恶，易有善终也。
98、嗨，举手之劳而已，何况我是一个警察，拾金不昧本来就是我的职责。
99、年轻女子真是哭笑不得，这厮居然为了送回钱包给她，而追了好几里路，这种拾金不昧、送佛送到西的精神，真是举世罕见!“呃!不好意思，我刚才以为你……”。
100、你自己做了什么?不明白么?拾金不昧，我从小就叫你这么做，你这一连好几天都没去寻找失主!就在家里蹲着，你蹲着就能蹲到么!
101、年轻女子真是哭笑不得，这厮居然为了送回钱包给她，而追了好几里路，这种拾金不昧、送佛送到西的精神，真是举世罕见!“呃!不好意思，我刚才以为你……”。
102、你自己做了什么?不明白么?拾金不昧，我从小就叫你这么做，你这一连好几天都没去寻找失主!就在家里蹲着，你蹲着就能蹲到么!
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
