三年级激烈造句

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1、面对激烈的竞争,我们不能裹足不前。

2、经过激烈的争论,大家终于统一了认识。

3、在市场经济条件下,人才的竞争变得越来越激烈。

4、为了抢占险要地势,敌我双方展开了激烈争夺。

5、针对“什么是勇敢”,同学们进行了激烈的辩论。

6、经过激烈争夺,我军占据了有利地形。

7、在世界风云激烈变幻的形势下,社会主义中国安如磐石。

8、这场排球赛,网上争夺十分激烈。

9、在高考的激烈竞争中,我名落孙山。

10、面对这个竞争激烈的社会,我们不能安于现状。

11、见到自己的两位领导激烈地争执起来,他道远知骥,非常狼狈。

12、奥运会上,各国选手各显其能,竞争非常激烈。

13、不管他们争论得如何激烈,归根结蒂还是要凭事实说话。

14、在激烈的竞争条件下,想要脱颖而出谈何容易。

15、在这种竞争激烈的社会裡,做事患得患失、瞻前顾后的人很难出人头地。

16、香港功夫片中刀光剑影、激烈厮杀的场面扣人心弦。

17、在这个竞争激烈的社会,没有什么是可以高枕无忧的。

18、激烈的竞争让很多人把职业操守抛到了九霄云外。

19、虽然外面战火激烈,但白求思仍然在竭尽全力地救那些奄奄一息的站士们。

20、面对着激烈的竞争,刚从学校走出来的他犹豫不决,不知该走哪一条路才好。

三年级激烈造句

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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