口是心非造句三年级

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造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、口是心非之人在现实中并不鲜见。

2、这个人一贯口是心非,当着你说好话,背是里却打你的坏主意。

3、别看他外表忠厚诚恳,实际上却是一个口是心非的偽君子。

4、他这个人不诚恳,口是心非。

5、现在我明白了他说的事与愿违、口是心非。

6、一个正直的人,不可以在压力下口是心非,或者是看风使舵。

7、他们都随便应付客人,经常口是心非,你可别上当了。

8、做一个正直的人就应该表里如一,不能口是心非。

9、大家都不愿和他这种口是心非的人住在一个宿舍里。

10、俺哥哥原来是口是心非,不是好人了也。

11、这家伙说一套,做一套,典型口是心非的伪君子。

12、他是一个口是心非的人,我们不要信任他。

13、我看他这是口是心非,随便应付而已,并非诚心认错。

14、这个人口是心非,道貌岸然,所以他没有真正的朋友。

15、老师告诉我们做人一定要言行一致,不能口是心非。

16、同志们对他这种口是心非的作法很不满意。

17、这种口是心非的人很虚伪,我无法和他交朋友。

18、小方是一个口是心非的人,所以大家都不喜欢跟他玩。

19、这个不知道你说的是什么意思。女孩子有天生的口是心非的心里,还有矜持感。要是拒绝一个男生,是不会这么说的。

20、口是心非。做错了要道歉,有时候男人的的自尊心比你想象的要强,千万不要因为一点面子而失去爱情,两个人相遇不容易,竟然在一起了就要互相理解,多沟通。

口是心非造句三年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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