哪里一年级造句

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1、朋友，你从哪里来？到哪里去？

2、雷锋同志走到哪里，就把好事做到哪里。

3、牧民们流动放牧，哪里有水和草就到哪里去。

4、柳树的适应性非常强，插到哪里都能活。

5、我们这小家碧玉，哪里比得上贵府的大家闺秀呢？

6、他走到哪里，他的狗就如影随形地跟到哪里。

7、哪里，哪里，我的字写得不好。

8、他没有朋友，不管去哪里，他总是踽踽独行，形单影只。

9、他个人生活非常朴素，能随遇而安，不管到哪里，从不讲条件。

10、你不必自惭形秽，那些人也没真正高明到哪里去。

11、我现在已是自顾不暇，哪里救得了你们。

12、你永远都不会知道，哪里的生活会让自己觉得最无拘无束。

13、我们热情地希望出现更多的后起之秀，哪里会嫉贤妒能，压抑人才呢？也作“妒贤嫉能”。

14、他取得的成就从哪里来？从努力中来。

15、大妈的钱包掉了，她边找边自言自语地说：“到哪里去了呢？真急死人了！”。

16、虽然他的字写的好，可是他的学习好不到哪里去。

17、这哪里是学术争鸣，简直是无聊的笔墨官司。

18、我们是披肝沥胆的好兄弟，哪里是外人所能离间的？

19、今天的幸福生活从哪里来的，同学们站在烈士纪念碑前饮水思源，缅怀革命先烈的丰功伟绩，心情久久不能平静。

20、哪里有压迫，哪里就有反抗。人民大众不会坐以待毙。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。