用他俩造句一年级

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1、他俩臭味相投，很快就成了形影不离的好朋友。

2、他俩在课堂上眉来眼去，被老师批评了一回。

3、他俩闹意见，小明理屈，应该受到批评。

4、他俩一见倾心，没过多久，就定下了终身大事。

5、他俩这一分别，一年半载都不能见面，因此都很伤感。

6、他俩决定结婚的时候，不搞铺张的婚礼，移风易俗，在村里起个带头作用。

7、几十年来，他俩休戚与共，伉俪情深。

8、他俩的个性南辕北辙，根本谈不拢。

9、趁教师转身在黑板上演算数学题的机会，他俩挤眉弄眼，暗示下课后赶紧抢占乒乓球台，一决胜负。

10、他俩平日相处虽不甚和睦，但在面临共同危难之时，还是风雨共舟，患难与共。

11、他俩极要好，前天突然闹翻，听说为工作上什么意见不合，此中缘故我也不甚了了。

12、他俩自幼就是青梅竹马的好朋友。

13、他俩的关系再不像以前那样若即若离了。

14、张伟使了个眼色，张明就跟上来了，看来他俩是心照不宣啊。

15、他俩在一起，可谓是沆瀣一气。

16、他俩想出来的办法如出一辙，不愧是一个师傅带出来的。

17、他俩怕受不了传统婚礼的繁文縟节，所以决定到法院公证结婚。

18、在中学时，他俩就素不相能，现在依然谈不拢。

19、他俩谈恋爱已两年多了，还是那么不即不离的，令人费解。

20、都快十二点了，他俩还在刺刺不休，真讨厌。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。