珍贵的造句简单二年级

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1、考古学家的发现,使这件珍贵的青铜器能够重见天日。

2、这伙小偷盗窃了许多珍贵的物品。

3、博物馆里陈列着许多珍贵的文物。

4、熊猫是一种十分珍贵的动物,是我国的国宝。

5、他为子孙保留了许多珍贵的书籍

6、茂密的丛林里,有很多珍贵的自然资源。

7、爸爸收藏了许多珍贵的古钱币。

8、这本相册里存放着我最珍贵的回忆。

9、博物馆里展览出许多珍贵的古代文物。

10、古墓中埋藏着许多珍贵的文物。

11、小明将珍贵的木雕奉还给了小刚。

12、在这场扼火中,他收集多年珍贵的邮票都付之一炬。

13、这是一种珍贵的药材。

14、毕业那年,父亲送给了我一支珍贵的钢笔。

15、连绵起伏的大兴安岭,生长着许多珍贵的树木。

16、这件出土文物是非常珍贵的。

17、回忆毕业时的情景,许多珍贵的瞬间仿佛历历在目。

18、寻些珍贵的文物,至今已不知下落。

19、他接过这块珍贵的玉石,仔细观赏了一番。

20、鼓励孩子天马行空,保护孩子珍贵的想象力。

珍贵的造句简单二年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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