墙角造句三年级

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造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、他坐在墙角里,冷眼观察来客的言谈举止。

2、这次测验成绩不好,我躲在墙角偷偷地哭泣。

3、老鼠从这个墙角挖了个地道。

4、小花猫趴在墙角,屏息凝视,等着老鼠出洞。

5、两个人在墙角絮絮叨叨了半天,然后背着书包出了校门。

6、开会时,大家都是龙马精神,争相发言,而你却坐在墙角睡着了,不像话!

7、那个浑身褴褛的小男孩一直蹲在墙角。

8、他在墙角处一直默默无言。

9、春天冬雪消融百花初绽,连那墙角的野花都开得烂漫无比。

10、奶奶在墙角种了几棵豆角。

11、看到他狰狞凶恶的面孔,听到他不怀好意的冷笑,小思不由自主地向墙角退去。

12、那些亲切而又陌生的气息,在这个年代里汹涌,使我突兀地站在墙角,一脸茫然。

13、我以为我已经足够坚强勇敢,可以一直不回头地往前走,可以从容面对爱和伤害。我都快忘了,那个只能无助地站在墙角,只敢捂在被子里偷偷哭泣的小孩子。

14、他脸色苍白,嘴角抽搐,全身蜷缩在墙角,身体抖得厉害,眼前一片模糊,手紧紧的抓住胸前的衣服,强忍着痛苦。

15、麒零气鼓鼓的跪在地上,眼睛里浮起一层委屈的泪水来。不过他咬着牙,没让眼泪流出来,只是管不住发红的眼眶。他扭过头不去看银,用力抿紧嘴巴看着墙角。

16、佛祖点燃了一支蜡烛,墙角果然有一把锤子。

17、墙角,什么东西白得发亮。

18、我们的孤单,却漫过了城市的墙角。

19、不必说鲜花满地,也不必说春雨绵绵,单是墙角的一株小草就能让我感到春的到来。

20、墙角的花,当你孤芳自赏时,天地便小了。井底的蛙,当你自我欢唱时,视野便窄了。

墙角造句三年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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