同行造句子五年级

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1、他的迂腐常受到同行们的嘲笑。

2、张老师举行公开教学，欢迎各校同行光临指导。

3、他在这项科研活动中卓有成效的研究，受到了同行的称赞和尊敬。

4、要在同行竞争中头角崢嶸，得想法子出奇制胜才行。

5、他举止言谈不错，很受同行们的欢迎。

6、同行们能见微知著，但一般公众往往会忽视底层构造。

7、他们俩当年是青梅竹马，同班同学，如今又是同厂同行，关系可不一般。

8、学术研讨会后，他的论文观点独树一帜，在同行中引起争鸣。

9、他拙手笨脚的，又不善于应酬。你得与他同行，遇事多帮帮他。

10、夕阳下，一对老人携手同行。

11、他的能力绝对是同行中出类拔萃的！

12、他扮演了一个不大熟悉的角色，竟做到惟妙惟肖，博得同行的好评。

13、这家新工厂使用先进的生產技术，相信不久之后就能后来居上，成为同行的领导者。

14、这位自命不凡的艺术家，瞧不起他的同行，结果被大家冷落，弄得苦不堪言。

15、他听了沉默很久，最后说，咱同行何必为难同行啊。

16、亦或与帝王同行却不亢不卑。

17、如果你真的爱他，我建议你不要放弃，因为人这辈子能遇到一个自己真心喜欢的实在太不容易了，看过那么一首诗，人这辈子怎么也得为了一个人忘了自己，不求同行，不求你爱我，只求在最美的年华遇见你。

18、三个人同行，其中必定有我的老师，我选择他好的方面向他学习，看到不好的方面，就对照自己改正缺点。

19、忘记造句子一生至少该有一次，为了某个人而忘了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我，只求在我最美的年华里，遇到你。

20、非常感谢你的宽容理解，从今以后我们彼此珍惜吧！让快乐和幸福与你我同行！。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。