补上来造句

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造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、强项必须确保其强项地位但未必需要给予过多精力,弱项且发展空间大的必须下全力补上来

2、如果职业女性生育了小孩,她们也只要多工作一段时间就能将工作年限补上来

3、宋立说,如今已到了必须把这些欠账补上来的阶段。

4、可是一个敌人倒下去,就有另外一个补上来,继续冷漠地射击。

5、然而,维生素和维生素,单纯的从食物中获取是远远不够的,这个时候就要选择一些药片剂来食用,方可把缺少的维生素族给补上来

6、后来水路改变了,一年就下几次雨,没有清洁水源补上来,水质容易出现问题。

7、对于已经做得很好的学校,转型就是把弱项和短板补上来

8、前任领导做得好的继续做,一张图纸干到底,一些存在短板的,要把它补上来

9、但是我们也意识到,为了进一步深化合作,必须要把政治安全这一块的短版补上来

10、可一个敌人倒下去,就有另外一个补上来,冷漠无情地继续开火。

11、经过努力,他把以前没学过的知识弥补上来

12、陕西省旅游人数差不多,但是旅游人均收入比较低,如果把这个短板补上来,对整个陕西的经济贡献会增加。

13、“日用消费品与义乌本身小商品领域相对应,一进一出,把进口的短腿补上来”,李一飞表示。

14、薄弱科目要设法在课外补上来

15、因为那边收手了,这边补上来了,就把你中间这层劫了。

16、至于对战,更加无从说起,老人走了,新人却没能及时补上来,这些只会摸奖,连也不熟练的家伙怎么可能在我的手下讨得了好。

17、只抛下苦命的席尔瓦左右补位,直到最后也没能补上来

18、对老师没去上课的原因,邱丽玲承认是因为等级评定问题,不过她说现在已经协调好了,落下的课程,学校会补上来

补上来造句

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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