用头冠造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、它有一个橙色的状如粉红巴丹的头冠，暗橙色的胸毛，深橙色的颊斑，翅膀形似粉红巴丹，但颜色更像是一只玄凤。

2、这只鸟的翅膀很宽细细的嘴和腿跟一般家禽大不相同，脖子有十多厘米长，嘴呈淡黄色，头冠上有灰色幼毛，爱吃虾皮。

3、造像衣裙、腰带及臂钏饰仅刻出大致轮廓，头冠装饰细节也没有进行雕琢。

4、现在假期结束，易航在自己的院子里，微微收敛了外泄的气息，穿上在侯府的制式冠服——丝绸青衫，包巾头冠，麻布靴子等等，一看又回到了先前儒生气质。

5、这种鸡的独特头冠指向前方，好似阿彭策尔地区女士穿戴的传统服饰中的软帽。

6、赫氏近鸟羽毛是深灰色的而头冠处的羽毛则是略带红色。它们的脸部羽毛呈红黑相混的斑点花纹。

7、俺答汗与嘉靖同岁，却已是长髯垂腹，头冠红缨，身披袍氅。

8、那是一种忧伤的别离，无论是醉红了脸的高粱，还是白了头冠的芦苇，它们从萌芽到吐穗，都经历春夏季节的风吹雨打，待到生命璀璨到极致的时刻，它们便到了与母体生离死别的日子。

9、神秘人头冠上有白鹤朝天，衣服上有龙纹，腰间佩戴着御马坠子，鞋子的鞋尖头有一只海熊雕案，这个神秘人究竟是谁，他会不会一剑刺伤地之子。

10、它的头冠可能是为了求偶时引起对方主意，或是起到方向舵的作用，或者两者兼俱。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。