用欢心造句一年级

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造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、他善于察言观色,投人所好,因此深得主人的欢心。

2、这个媳妇巧舌如簧,很得婆婆的欢心。

3、为了讨得小琼的欢心,小刚处处阿其所好。

4、为了拿到工程的批文,我不得不曲意逢迎,讨人家的欢心。

5、他每每讨我欢心的时候总会说我们要相爱天长地久,海枯石烂的千篇一律的套话来。

6、第二,他很用心,估计是很爱你,所以,你应该高兴。而他有很不会讨女人欢心,你也应该高兴,以后不怕小三了。

7、年少的爱情总是这样,一味的付出,伤害自己,去博人欢心。

8、看来你都不会讨女孩子欢心哦!是女孩子都向往浪漫的爱情。

9、要是一个女人在她自己心爱的人面前,也用这种技巧遮遮掩掩,不让他知道她对他有意思,那她就可能没有机会博得他的欢心。

10、给父母送礼是表达爱的方式和加深亲情的手段,而不是目的。所以选择的礼品要体现对父母的情意,才能让他们感到莫大的欣慰,博得他们的欢心。

11、们往往在爱上一个人时,就会情不自禁的竭力讨他欢心,用自己的痛苦换取他哪怕是片刻的笑容,心甘情愿在一个人面前卑微。可是,如果你一直在无私的付出,对

12、这个巧舌如簧的媳妇,很得婆婆的欢心。

13、人心都是肉长的,爱也是互相给予的,没有永恒无尽的单向的爱,至哟你付出爱,总会有收获的。也许真有些不近人情的婆婆,无论你怎么做,都不能博得她的欢心,对付此事,有条件最好就是分家而居,让时间将慢慢改变一切。

14、我不会甜言蜜语,但不表示我不爱你;我不懂讨你欢心,但不表示我不在乎你。笨笨的我总是惹你生气,但我是真的在乎你。对不起。

用欢心造句一年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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