教会造句一年级

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1、这样的教育的最终目标就是教会我们怎样去鼠目寸光。

2、生活就如同一位春风化雨的导师，它教会我们要坚强。

3、在农村教会的许多信徒虽然目不识丁，对神的渴慕却十分迫切，能够将所有的诗歌背起来。

4、哥白尼的"日心说"曾被教会诋为离经叛道。

5、我们太容易把自己教会中的分立看成是十恶不赦的。

6、我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明；寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。

7、感谢伤害我的人，由于他磨练我的意志!感谢欺骗我的人，由于他增进我的聪明!感谢貌是我的人，他觉醒我的自尊!感谢遗弃我的人，由于他教会我独立。

8、这世界上,除了父母,没有谁能一味的纵容宠爱你自己。生活让我们流泪,也教会了我们坚强,无论我们是否愿意,那些伤痛和迷惘依然会停留在我们生命里。

9、当空白的心，装进了一个故事，就不会轻易地忘却。即使划过痕，刻下伤，今生也无悔，只因那些曾经是你带我走过的，只因是你教会了我该如何匿藏情感。

10、后来有大量的事实证明了地是圆的，教会好不尴尬，便不再追究科学不承认灵魂存在的说法。

11、如果有一天，你开始后悔放弃我，请记得，我从未想用离开的方式教会你如何去珍惜。

12、回来教会我更多的事。

13、母亲您是本书，教会了我做人的道理。

14、感谢老师，伤害过我温暖过我，教会我知识和做人，让我有对别人付出的能力，有考虑他人想法的体贴。

15、因此，如果你想参加任何好的教会耶稣基督，你检查贵国任何五旬节教会礼拜。

16、还好母亲是一个善解人意的人，鼓励我的梦想，带着我去探索这个世界，教会我独立，教会我生活，启发我的梦想。

17、妈妈，在这一天里，我有太多的话想对你说，妈妈，儿子已经长大，可以保护你了，你教会我的爱，将是我一生最珍贵的财富。

18、亲子教育而言，最重要的就是教会他们的孩子如何独立的生活。

19、可是，你也只是教会了我爱。

20、爱，教会我们从一而终。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。